تبیین جایگاه هنر دیالکتیک در برنامه فلسفه و کودک

نویسندگانعلی اصغر جعفری ولنی
نشریهفلسفه و کودک
شماره صفحات۴۷-۵۴
نوع مقالهFull Paper
تاریخ انتشارپاییز و تابستان ۱۳۹۸
رتبه نشریهعلمی - ترویجی
نوع نشریهچاپی
کشور محل چاپایران

چکیده مقاله